このページでは、生徒のみなさんが作った作品を紹介しています。
一生懸命作った作品を、どうぞご覧ください。
T君（小学4年生）：スクラッチ（ゲーム）-ウイルスをたいじするゲーム
プログラミングの勉強を初めて約半年のT君は、スクラッチの基本的な学習（座標や向き、繰り返し、条件分岐）を一通り学びました。
次のステップとして、変数を使った作品をアウトプットしてくれました。
今後、さらにプログラミングが上達することと思います。
作品の見方
緑の旗印をクリックするとゲームが始まります。
【操作方法】
マウスを動かして、ウイルスに当たると、スコアが加算されていきます。
200を超えたら、男の子の体調が回復し、笑顔になります。
※タブレットやスマホなどでは正しく動作しないため、パソコンで閲覧して下さい。
E君（小学6年生）：マイクラ
E君は、マインクラフトがとても得意です。
この作品は「みんなのみらい」というテーマに沿って、自分が理想とする公園を作成しました。
レッドストーン回路を上手に利用したりと、一生懸命頑張りました。
R君（小学5年生）：スクラッチ（ゲーム）-障害物回避ゲーム
R君は、スクラッチのクローンというテクニックを使って、障害物を避けるゲームを作成しました。
動画内でも話していますが、ボールを避けた回数が一定数に達すると、ボールのスピードが上がり、難易度が上がるように設定するコードの作成に苦労していましたが、最終的にはしっかり作品を完成させてくれました。
ぜひ、ゲームで遊んであげてみてください。
作品の見方
緑の旗印をクリックするとゲームが始まります。（音は出ません）
【操作方法】
キーボードの左右矢印キーで車を移動させ、迫り来るボールを避けるゲームです。
稀に登場するハートのアイテムを取ると、ボールに当たったカウントをマイナスにしてくれます。
※タブレットやスマホなどでは正しく動作しないため、パソコンで閲覧して下さい。
Y君（小学5年生）：スクラッチ（ゲーム） -激ムズ鬼ごっこ
Y君は、レッスンでやった内容を自分なりにアレンジして、鬼ごっこ作品を作成しました。
ゲームが完成してからも、「レベル別ステージ」や「レアアイテム出現」などの改良を加え、どんどんバージョンアップさせています。
下のゲームは最新版にリンクしていますので、ぜひ、ご覧になってみてください。
作品の見方
緑の旗印をクリックするとゲームが始まります。（音が出ますのでご注意ください）
【操作方法】
キーボードの矢印キーでネコを移動させ、追いかけてくる鳥から逃げるゲームです。
途中、鳥が産んだ卵をなるべく多く拾うと高得点です。
※タブレットやスマホなどでは正しく動作しないため、パソコンで閲覧して下さい。
2024年お正月作品
以下をクリックすると、作品紹介ページに移動します。
L君（高校1年生）：ブログサイト
L君は、プログラミングを勉強し始めてから、みるみる上達していきました。
その勉強の成果と、大好きなゲームのこと、あとはご両親の趣味などについて書いていくために、自分のブログサイトを立ち上げました。
ぜひ目を通してあげてください。
作品の見方
下の画像をクリックすることでブログページが表示されます。
Y君（小学5年生）：ブログサイト
Y君はコンテストで入賞するほど、マインクラフトが得意です。
その豊富な知識を活かしてブログサイトを立ち上げました。
「コマンド」などの解説もあり、小学5年生とは思えない内容になっていますので、ぜひご覧ください。
作品の見方
下の画像をクリックすることで実際のブログページが表示されます。
Y君（高校3年生）：ブログサイト
Y君のブログサイトは「WordPress」と呼ばれる「CMS」というものを使って作成しています。
「ドメイン」というサイトの住所もようなものを独自取得し、サーバーの設定を行い、という少し難しい工程をクリアし、サイト開設に至りました。
記事の書き方に関しても、最初は悩んでいましたが、最終的には読みやすく、分かりやすい文章になったと思います。
今後は「アフィリエイト」にもチャレンジしたいとの事ですので、引き続き頑張っていきましょう！
作品の見方
下の画像をクリックすることで実際のブログページが表示されます。
※2022年現在、サイトが閉鎖され見られなくなっています。
K君（小学3年生）：スクラッチ（ゲーム）-その1
K君は、スクラッチというビジュアルプログラミングを使って、1ヶ月ほどレッスンを進めてきました。
教室に来た時だけでなく、自宅でも熱心にスクラッチに取り組み、YouTubeを参考にしながら、初めてオリジナルのゲームを作成しました。
完成したゲームは多少バグが残っていたものの、素晴らしいものでした。
その後のレッスンでバグは修正しましたが、K君が作ったオリジナルの作品を以下に掲載します。
作品の見方
緑の旗印をクリックするとゲームがスタートします。（音が出ますのでご注意ください）
【操作方法】
矢印キー：移動
スペースキー：ボール発射
※タブレットやスマホなどでは正しく動作しないため、パソコンで閲覧ください。
K君（小学3年生）：スクラッチ（ゲーム） -がんばれマスクマン
K君の「全国選抜小学生プログラミング大会」応募作品です。
コロナウィルスとの戦いをゲームにしました。
たくさんのギミックが盛り込まれた、なかなかレベルの高いゲームですが、頑張って作りました。
作品の見方
緑の旗印をクリックするとゲームが始まります。（音が出ますのでご注意ください）
【操作方法】
1.マウスを動かしてマスクを動かす
2.ウィルスに重なった時に表示される文字を連打
3.メーターが満タンになったら、Xキーで必殺ワクチンを投入
最後まで、人類が勝つかウィルスが勝つか分からないドキドキのゲームです。
※タブレットやスマホなどでは正しく動作しないため、パソコンで閲覧して下さい。
Y君（小学1年生）：スクラッチ（ゲーム） -ユニコーン vs ウィルス
Y君は、マインクラフトが大好きな小学1年生です。
プログラミングを勉強し始めて、約2ヶ月ですが、頑張って作品を作り、プログラミング大会に応募しました。
プログラミングの基本でありながら、理解が難しい「変数」も果敢に使っています。
また、スクラッチの「クローン」を使って、ビームが発射されるギミックも作りました。
作品の見方
緑の旗印をクリックするとゲームが始まります。（音が出ますのでご注意ください）
【操作方法】
キーボードの矢印キーでユニコーンを移動させます。
ウィルスに当たらないように避けたり、ビームで攻撃して倒します。
（スペースキーでビームを発射）
※タブレットやスマホなどでは正しく動作しないため、パソコンで閲覧して下さい。
作品ギャラリーについて
今後も、随時更新していきますので、生徒さんの頑張った成果を、ぜひ楽しみにしていて下さい。
また、作品を見て「僕も、わたしも、興味が湧いてきた！」という方は、お気軽にお問合わせをお待ちしております。
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